Comenzamos la novena semana de confinamiento, ya son 64 días los que llevamos en casa, si llevo bien la cuenta. Continuamos trabajando con la Unidad 10. Es importante que sigamos todos el ritmo que voy marcando, no es cuestión de ir adelantando y rellenando actividades sino que lo los niños y niñas vayan incorporando los nuevos conocimientos poco a poco a su quehacer diario.
Sesión 1
- Repasamos las clases de oraciones: enunciativas afirmativas, enunciativas negativas, interrogativas y exclamativas.
- Para ello la seño Carmen Coca nos ha grabado un estupendo vídeo con una propuesta de actividad muy sencilla que podrán realizar en un folio o en el cuaderno. El vídeo lo compartiré vía whatsapp.
- Realizar la siguiente página del cuadernillo de repaso fotocopiado.
Sesión 2
- Leer, comprender y escribir en el cuaderno, el cuadro verde de la página 186: La coma.
- Realizar las actividades de las páginas 186 y 187 excepto el dictado.
Sesión 3
- Escribir en el cuaderno de clase, haciendo uso de las comas los nombres de cinco alimentos que les gusten; el nombre de cinco personajes de cuentos (mayúsculas); el nombre de cinco ciudades (mayúsculas); el nombre de cinco animales salvajes.
- Realizar el dictado de la página 187. A la hora de escribir el dictado recordar que deben escribir la fecha, título, el uso de las mayúsculas, escribir dentro de la pauta....
Sesión 4
- Leer la biografía de la página 188 e inventar su propio robot, describirlo y dibujarlo en la página 189 (actividades 1 y 2).
- Dictado 2: Estamos en la clase de segundo y tenemos que realizar un trabajo de Plástica. María ha traído las tijeras, cartón y el pegamento. Eduardo ha traído lana, hilo, tela y las agujas. Adriana ha traído la plastilina de color rojo, azul, naranja, blanca y verde ¡Seguro que saldrá genial!
- Realizar el Qué he aprendido de la página 192 y 193.
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