Trabajo realizado por el alumnado del CEIP Enebral para el Día del Medioambiente

ÚLTIMA SEMANA DE CIENCIAS

TAREAS DEL 15 AL 19 DE MAYO

Buenos días, la presente semana vamos a dedicarla a la recuperación y la entrega de tareas atrasadas o extraviadas. 

Por mi parte, he enviado una lista por correo a la tutora o el tutor de cada curso para que se comunique con las madres o padres del alumnado que les falta la mayor parte de las tareas, con el fin de que a lo largo de la presente semana realice las tareas atrasadas.

A mis niños y niñas os deseo que disfrutéis al máximo este verano y que lo paséis super bien porque os habéis portado como autentic@s cracks. Me han encantado las tareas y los retos que me habéis enviado. 
Os he echado mucho de menos y espero que nos vaya bonito. Muchos besos y abrazos a todos y todas.

Por otra parte, me gustaría agradecer la labor que habéis realizado  las familias. Ya que habéis sido de madres/padres al mismo tiempo que maestras/maestros. Descansad y coged fuerzas.

Muchas gracias a todas y todos y esperemos volver pronto a la escuela. 

Deseo que paséis el mejor verano posible y que recuperéis el tiempo que nos ha sido robado.

Muchas gracias y espero veros pronto. Salu2. Enjoy😘

Música 2º, Semana 08-12 de junio

Muy buenas familias y chic@s:

Como sabréis, esta es la última semana de entrega de trabajo evaluable del curso (ohhhh)

aunque se puede seguir mandando el trabajo atrasado.

Pero que no haya tristeza, que acabamos por todo lo grande con el aprendizaje de los "Xilófonos y Metalófonos". Cuando nos veamos en el colegio, los tocaremos, ¡yuhuuuu!

Ha sido un placer compartir casi los dos primeros trimestres con vosotr@s, pero no os preocupéis habrá muchos más momentos musicales 🎤🎶. 


¡Hasta el curso que viene! 🎉

Besitos, lo habéis hecho muy bien.

Seño Caro.

Tarea de Inglés Semana del 8 al 12 de Junio.

Buenas, chic@ss!!. Esta será la última semana, para ello, os enviaré unas tareas facilitas.

1.Repasar el vocabulario de la unidad.

2. Repasar el uso de "there´s a... y there´s an..."

3. Listen, number and repeat. Complete the sentences. (Actividad 16 de la página 68. Escucha, numera y repite. Después, completa las oraciones).

https://drive.google.com/file/d/1kWsCPe1Prj7yoOVNaSpu0e7Eprz-SH21/view?usp=sharing.

4.  Aprender nuevo vocabulario de la página 66.

. Stop = Para
. Listen = Escucha
. Look right = Mira a la derecha
. Look left = Mira a la izquierda
. Croos the road = Cruza la carretera
. Stand on the pavement = Pararse en la acera.

5. "Stick". (Actividad 11 de la página 66). Vamos a observar las imágenes y pegar las pegatinas que aparecen en las últimas páginas del libro, donde correspondan).

6. "Look and write.Complete the sentences" (Actividad 17 de la página 69. observa las imágenes y escribe la palabra que falta).

Mucho ánimo. Ya sabéis que sois un@s campeones y campeonas!!!!.

TAREA 3 DE PLÁSTICA

Buenos días a tod@s.

La tarea de esta semana es muy sencilla. Debéis escoger del libro de plástica dos páginas, las que queráis,  y enviarlas durante la semana.

Muchos  besos y ánimos que tenemos las vacaciones a la puerta de la esquina!!!

TAREA DE MATEMÁTICAS: Del 8 al 12 de junio.

Buenos días!
Vamos con las mates. Durante la semana vamos a recordar y repasar  los ordinales, calcular la mitad de una cantidad,  el manejo de las monedas y billetes y por último resolveremos algunos problemas.

Sesión 1

• Los números ordinales. Leer y copiar en el cuaderno el cuadro verde de la página 216.
• Realizar las actividades 1,2,3 y 4 de las páginas 216 y 217.

Sesión 2

• Mitad de una cantidad. Leer y comprender el cuadro de la página 220.
• Realizar las actividades 1,2,3 y 4 de las páginas 220 y 221.

Sesión 3

• Monedas de euro. Observar  el cuadro verde de la página 222.
• Realizar las actividades 1,2,3 y 4 de la páginas 222 y 223.

Sesión 4

• Billetes de euro. Observar el cuadro verde de la página 224.
• Realizar las actividades 1,2,3 y 4 de las páginas 224 y 225.

Sesión 5

• Resolver los problemas de la página 226.
• Terminar y repasar el cuadernillo fotocopiado.

Feliz semana para tod@s!!!

TAREA DE LENGUA: Del 8 al 12 de junio.

Hola familias.

Hemos llegado a la doceava semana de clase, después del estado de alarma decretado por COVID-19. Según lo acordado  en el  claustro celebrado el día 25 de mayo,  esta es la ultima semana en la que el equipo docente  os enviaremos tareas. 

Durante la semana del 15 al 19 de junio se recogerán las tareas del alumnado que tenga alguna tarea o semana  pendiente y se resolverán cualquier tipo de duda y dificultades que tengáis.  Además os proporcionaré material de repaso para el verano. No dudéis en contactar para cualquier tipo de duda. 

Muchas gracias por vuestra colaboración y capacidad de adaptación a las circunstancias.

Sesión 1

• Lectura comprensiva: Leo y disfruto, páginas 218 y 219.
• Realizar las actividades dela página 220.

Sesión 2

• Escribo y creo, páginas 224 y 225.
• Leer las poesías propuestas y realizar las actividades 1,2,3 y 4.

Sesión 3

• Copiar en el cuaderno de clase la poesía de Gloria Fuertes El gato Garabato. Aquí os dejo el poema parta que lo escuchéis de  la propia autora.

• Es importante que escuchéis bien la poesía para escribir los versos uno debajo de otro y con mayúsculas. Subrayar de rojo las palabras que riman.

      El gato Garabato

Qué es eso que tienes, gato Garabato.

Esto es un juguete muy barato.

Es un cohete juguete,

que me va a llevar a la Luna en un periquete.

¿Qué es un periquete?

Un periquete es un momento,

dijo un momento y se lo llevó el viento,

como a María Sarmiento.

..........................................

Sesión 4

• Revisar y terminar el cuadernillo de repaso fotocopiado.
• Leer de nuevo la poesía anterior y escribe cinco sustantivos que aparezcan en ella.
• Escribe una oración con cada una de estas palabras: cohete,  periquete, aluniza y veloz.

Sesión 5

• Repaso trimestral, páginas 230 y 231, hacer las actividades 1,3.4,5 y 6.

TAREAS DE CIENCIAS 12ª SEMANA

TAREAS DEL 8 AL 12 DE MAYO

1. TALLER DIGITAL. (ORDENADOR_MÓVIL_TABLET).

        ¿Cuánto sabes sobre Dinosaurios?

Vamos a hacer un juego para demostrar los conocimientos que tienes de los dinosaurios, ya que es el tema que más habéis pedido. Antes de hacer el juego, mira el siguiente video para tener información interesante de los dinosaurios en Andalucía.

Lee, antes de realizar el juego, las siguientes indicaciones:

1. Cuando entres en el juego. Indica tu nombre, primer apellido y el curso.

2. Diviértete y aprende sobre el maravilloso lugar en el que vivimos.

Pulsa AQUÍ para hacer la prueba.

2. TALLER FORMATIVO. (LIBRO DE TEXTO Y DIGITAL)

El alumnado lee la página primero sol@s en silencio y luego leen la página en voz alta con vuestra ayuda. A continuación realizan las actividades propuestas. En el caso de no entender las actividades, le echáis una manita sin decirle la respuesta pero dándole pistas o ayuda para que logren responderlas por sí sol@s.  


Para ir al libro digital pulsa AQUÍ. 
RECUERDA: Usuario y contraseña:  encasa02

Realiza las siguientes actividades del libro de NATURALES:

• Realizar  las actividades de repaso de las páginas 74-75.

Con estas actividades de repaso de los temas 3 y 4 terminamos con el temario de Naturales. Quedando pendiente los temas 4 y 5. Que retomaremos al principio del próximo curso. Gracias. Chimpón.

• •  Enviar vía email pulsa: segundoceipenebral@gmail.com

Religión 2º, semana 8-12 junio

Hola chic@s os dejo las últimas actividades que vamos a hacer y con la cual terminamos el tema 5.
Tenéis que hacer las páginas 50-51, son muy fáciles, seguro que la hacéis super bien.

Un besazo a tod@s!

E.F RETO Nº 7 La Verbena.

ENESALUDBRAL 

El reto nº 7 (último) consiste en hacer un baile individual o con algún familiar, para celebrar una "verbena ficticia" al final del curso escolar.
¿Seréis capaces da bailar mejor que vuestro maestro? ¡Seguro que SÍ!
Aquí os dejo mi actuación con un miembro familiar. 

Manda unas fotos o vídeo, demostrando que tu psicomotricidad y tus hábitos saludables han intentado realizar el RETO semanal planteado en la materia de E.F, y lo adjuntáis en un correo electrónico o email, enviándolo a la siguiente dirección segundoceipenebral@gmail.com, escribiendo en el asunto: E.F, junto con el nombre y apellidos del alumno/a.

DÍA MUNDIAL DEL MEDIOAMBIENTE

*Coordinadora Ecoescuela.*

Maestra Nieves

Como ya sabéis, el *5 de junio se* conmemora el Día Mundial del Medioambiente.


Este año el tema al que se dedica el Día es la *Biodiversidad* . La desaparición de especies motivada por diferentes actividades humanas es un gran motivo de preocupación en materia medioambiental. Un millón de especies de plantas y animales están en peligro de extinción.
Desde la red de Ecoescuela se proponen dos retos muy sencillos:


1 *) Elaboración de un cómic relacionado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS),  con todos o con alguno de ellos. El cómic puede elaborarse con una, dos o más viñetas y nos lo podéis enviar en formato imagen o vídeo.

 

2) Envío de vídeos y fotos en los que se refleje cómo cambia una ciudad cuando los seres humanos no se apoderan de ella. Consistiría en enviar fotos o vídeos de jardines, calles, parques o lugares de vuestro entorno o de otros lugares urbanos del mundo que están de otra manera sin la presencia humana. Las imágenes también pueden estar relacionadas con la reducción de la contaminación del aire, del agua o acústica.

TODO ESTO NOS LO PODÉIS COMPARTIR EN REDES SOCIALES con los hashtag #DíaMundialdelMedioambiente, #EcoescuelasMedioambiente y #EcoescuelasEspaña

Os enviamos un enlace a un video que os puede ayudar. Está elaborado por la UNESCO y explica de manera sencilla en qué consisten los ODS: VIDEO UNESCO ODS.

 ¡Celebremos junt@s el Día del Medioambiente!

Música 2º, Semana 02-05 de junio

Hola musiquit@s:

El trabajo de esta semana también tiene que ver con aprender a sujetas las baquetas, practicamos con esta ficha de intensidades. Tú puedes utilizar rotuladores en casa:

 
PD: Estamos en la recta final, ¡ánimo!

Besitos, os echo de menos, Seño Caro.

TAREAS DE CIENCIAS 11ª SEMANA

TAREAS DEL 2 AL 5 DE MAYO

1. TALLER DIGITAL. (ORDENADOR_MÓVIL_TABLET).

        ¿Cuánto sabes sobre Punta Umbría?

Vamos a hacer un cuestionario para demostrar los conocimientos que tienes de tu localidad. Antes de hacer la prueba, lee las indicaciones para realizarla correctamente:

1. Cuando entres en la prueba. Indica tu nombre, apellidos y el curso 

2. Cuando termines la prueba dale a enviar para ver tu puntuación.

3. Diviértete y aprende sobre el maravilloso lugar en el que vivimos.

Pulsa AQUÍ para hacer la prueba.

2. TALLER FORMATIVO. (LIBRO DE TEXTO Y DIGITAL)

El alumnado lee la página primero sol@s en silencio y luego leen la página en voz alta con vuestra ayuda. A continuación realizan las actividades propuestas. En el caso de no entender las actividades, le echáis una manita sin decirle la respuesta pero dándole pistas o ayuda para que logren responderlas por sí sol@s.  


Para ir al libro digital pulsa AQUÍ. 
RECUERDA: Usuario y contraseña:  encasa02

Realiza las siguientes actividades del libro de SOCIALES:

• Realizar  las actividades de repaso de las páginas 74-75.

Con estas actividades de repaso de los temas 3 y 4 terminamos con el temario de Sociales. Quedando pendiente los temas 4 y 5. Que retomaremos al principio del próximo curso. La semana que viene haremos lo mismo con Naturales.

•  Enviar vía email pulsa: segundoceipenebral@gmail.com

3. TALLER DE CIENCIAS.  (RETO) 

GRACIAS POR PARTICIPAR EN LOS RETOS DEL MIÉRCOLES 😉

Tarea de Inglés. Semana del 2 al 5 de Junio

Buenas,chic@sss!!!. Estas son las tareas para esta semana:

Actividad 1:
Repasar el vocabulario de unidad. Volvemos a la página 61, señalamos cada lugar y lo decimos en voz alta.

Actividad 2:
Vamos a aprender la estructura gramatical:  "There´s a...", que significa: "Hay un o una..."
Ejemplos:
. There´s a funfair: Hay un parque de atracciones.
. There´s a beach: Hay una playa.

Nota: cuando una palabra empieza por vocal, después no se escribe "a", sino "an"
. There´s an Aquarium : Hay un acuario.
. There´s an Ice rink: Hay una pista de hielo.

Actividad 3:
Realizamos la ficha.
1. Look, read and match. (Observo las imágenes, leo y uno cada frase de abajo con la letra del dibujo correspondiente).

2. Look and complete: (Observo las imágenes y completo las frases de abajo). Mira bien y observa que en las tres primeras frases sólo tengo que escribir el nombre del lugar, pero en las frases 4 y 5 tengo que completarlas enteras.

https://drive.google.com/file/d/1tPU5_1IOK18VM9PMpyz9hsCsVP9Yqvdv/view?usp=sharing

Saludos y mucho ánimo, que ya nos queda menos!!!

TAREA DE LENGUA: Del 2 al 5 de junio

Buenos días.

Nos encontramos en la recta final  de este inesperado  curso. El mes de junio  en los colegios suele ser un mes complicado y gratificante a la vez, se juntan el calor, los ensayos de la actuación, las expectativas de las vacaciones del verano, la recogida de la clase, los recreos sin sombra. Normalmente les cuesta mucho concentrarse y están muy nerviosos. Todo lo cambia la distancia. Esperemos volver pronto al agobiante y extenuante mes de junio.

Aquí tenéis la tarea de la semana:

Sesión 1

• Videocuento: ¿A qué sabe la luna?

• Copia y contesta en el cuaderno  a las siguientes preguntas.

1. ¿Qué animal tuvo la idea de intentar alcanzar la Luna?
2. ¿Qué animales se suman al reto?
3. Escribe dos adjetivos que describan a cada uno de los animales que aparecen en el cuento.
4. ¿Qué le ocurre a la Luna al final?
5. A qué sabe la Luna para ti.

Sesión 2

• Audio: Historia de mi vida. Realizar las páginas 214 y 215 con el audio enviado por whatsapp.

Sesión 3

• Ortografía: palabras con r y rr. Leer, copiar en el cuaderno  y aprender el cuadro verde de la página 222. Hacer hincapié en que la r fuerte al principio de palabra va siempre  sola. 
• Realizar las actividades 1,2,3 y 4 de las páginas 222 y 223, sin el dictado.

Sesión 4  

• Realizar el dictado de la página 223 en el cuaderno. 
• Escribe cinco palabras con r fuerte al principio de palabra, ejemplo ratón, y escribe una oración con cada una de ella.
• Copia y clasifica  las siguientes palabras en r suave / r fuerte: loro, rana, arena, risa, oreja y roca.

Feliz semana!

TAREA DE MATEMÁTICAS: Del 2 de al 5 de Junio.

Buenos días a tod@s.

Espero que hayáis pasado un buen puente. Durante esta semana seguimos repasando los contenidos trabajados anteriormente: operaciones, medidas de capacidad y resolución de problemas.

Sesión 1

• Repaso de operaciones: página 202 y 203 del libro de mates.
• Seguir memorizando las tablas de multiplicar.

Sesión 2

• Medidas de capacidad. Recordamos las diferentes maneras de expresar un litro y realizamos la página 207 del libro de mates.

Sesión 3

• Cálculo de los cuadernillos Rubio.

Sesión 4

• Seguimos trabajando con las unidades de capacidad.  Realizar las páginas 204 y 205 del libro.
• Resolver los problemas de la página 208.

!Feliz semana y muchos ánimos¡