Tarea de Inglés. Semana del 27 al 30 de Abril

Buenas, chic@sss!!. Esta semana trabajaremos la lectura de la unidad. Correspondería a las páginas 52 y 53 del libro de inglés. Normalmente, en clase, cuando nos toca esta sesión, presentamos la lectura con "Story Cards" (tarjetas gigantes que colocamos en la pizarra y donde se representa la historia, viñeta a viñeta) a la misma vez que la escuchamos y tratamos de entenderla entre tod@s. En la historia, se va a repetir casi el mismo diálogo en cada viñeta, cambiando sólo algún elemento.
Esta vez, dada la circunstancia, no vamos a poder escuchar la historia, pero os voy a hacer un pequeño resumen, para que podáis entenderla y para que podáis hacer las actividades correspondientes.

"Esta vez, Jay y Sue, los amigos de Tiger, van a visitar al Doctor..."

(Viñeta 1):
Un amigo de Jay sale de la consulta con su mamá y le pregunta a éste: "What´s the matter? (¿Qué te ocurre?), Jay responde: "I´m feeling ill" (estoy enfermo), "I¨ve got a headache and a cold" (tengo dolor de cabeza y fiebre).

(Viñeta 2):
El doctor hace pasar a Jay, Sue y su madre a la consulta.

(Viñeta 3):
En la sala de espera, se encuentra una pequeña niña llorando, se siente mal y le duele el oído. Tiger, aprovecha que su papà se ha quedado dormido y no puede verlo, para acercarse a la niña y decirle que no llore.

(Viñeta 4):
Tiger, para animar a la pequeña, comienza a cantarle una canción "Don´t be scared, Don´t be sad" (No estés asustada. No estés triste).

(Viñeta 5):
Dentro de la consulta... Sue le explica al doctor que le duele la garganta y que tiene tos.

(Viñeta 6):
Fuera, en la sala de espera, Tiger sigue animando a la niña, cantando y bailando.

(Viñeta 7):
Jay y Sue salen de la consulta del Doctor, Tiger vuelve a su sitio y ya la niña, que estaba esperando, no está asustada.

(Viñeta 8):
Jay y Sue se van a casa y la niña le da las gracias a Tiger por animarla y por conseguir que no tenga miedo a ir al doctor.

A continuación, Vamos a hacer las siguientes actividades:

Actividad 1:

- Leer la historia en voz alta e intentar saber qué dice cada viñeta (el resumen de arriba os puede ayudar)

Actividad 2: (Actividad 6, de la página 54). Look and write.

- Miramos y escribimos debajo de cada dibujo qué le ocurre a cada niñ@.
- Aprender las expresiones:

.  "What´s the matter?" (Qué te ocurre?)
.  "I´m felling Ill" (Me siento enferm@)


Actividad 3: (Actividad 7, de la página 54).Complete the sentences.

- Vamos a escribir, debajo de cada niñ@ y de Tiger, qué le ocurre.

Saludos y mucho ánimo!!!